インプットをする際に意識していること

インプットとアウトプットのバランス。
これはよく聞かれるテーマです。

私の感覚では、インプット3：アウトプット7くらいの比率です。

アウトプットの割合は多めですが、だからといって、
インプットをおろそかにしているというわけではありません。
当たり前ですが、インプットがなければアウトプットは回らないですから。

今回は「インプットをする際に意識していること」というお話です。

1回で幅広くインプットしようとしない

まず大切にしているのが、「1回で幅広くインプットしようとしない」ということです。

「せっかく時間を使うなら、できるだけ多く学びたい」
アウトプットを考えると、意外と考えがちなこと。

その結果、インプットをしても内容がぼんやりとしか残らず、
結局、何が大事だったのか分からない。
そんなことが何度もあったのです。

そこで意識するようになったのが、インプットの前に「テーマ」を決めるということ。

インプットの方法はさまざまですが、本を読むときやセミナーを受ける際に、
あらかじめテーマを1つ決めておきます。

テーマを持ってインプットをすることで、自然と視点が定まり、
必要以上に範囲を広げずに済みます。

結果として、インプットの量は少なくても、
手応えのある学びが残りやすくなります。

アウトプットにつなげる意識

次に大切にしているのが、「アウトプットにつなげる意識」です。

私は、インプットはアウトプットがあって
初めて意味を持つものだと考えています。

どれだけ学んでも、使わなければ、
知識のまま終わってしまいますから。

そこでインプットをするときは、「これは、どう使えるだろうか」という意識を持つようにしているのです。

・仕事の中で試せそうか
・誰かに説明できそうか
・文章として書けそうか

こうした視点を持つことで、インプットの段階からアウトプットへの道筋が見えてきます。

本なら付箋を貼る、セミナーならメモをしておく。
ちょっとしたことですが、道筋を記録することで記憶に残りやすくなります。

結果として、インプットとアウトプットが無理なくつながり、
学びが循環します。

理解を急がない

3つ目に意識しているのが、「理解を急がない」ということ。

インプットをしていると、「その場で理解しなければ」「覚えきらなければ」と、
つい力が入ってしまいます。

ただ、私の場合は、
その場で完全に理解しようとすると、かえって疲れてしまうことが多くありました。

例えば、読書。

分からない部分が出てくると、どうにか理解しようとして
立ち止まってしまいがちです。

ですが、立ち止まれば立ち止まるほど、
読書は進まなくなり、時間ばかりが過ぎていきます。

結果として、読み終えられなかったり、
何を学んだのか分からなくなったりすることも…。

結果として、現在は1回で理解しようとはせず、
まずは最後まで読み進めるという方法をとっています。

分からない部分があっても、「また戻ってくればいい」
そう思うことで、読書のハードルはぐっと下がります。

理解は、繰り返し触れる中で
あとからついてくるもの。

※過去の記事：繰り返しこそ最強の読書法

理解を急がないことで、インプットそのものを長く続けられるようになります。

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【ログ帳】
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その後は、オフ。
子どもと散歩に行ったり、スイミングスクールへ行ったりと。